我儿子三岁时开始学习公文，至今已有三个月。到目前为止，他进展顺利，没有任何大的压力。
除了婴儿公文之外，三岁可能是许多教室里开始公文的最低年龄。所以这次，我想说明一下孩子在公文前三个月的进展和情况，为准备参加公文的人和同样在幼儿时期开始学习公文的家庭提供参考。
加入公文前的希望
在我的家庭中，我们希望我们的孩子能够学习公文的三个科目：日语、算术和英语。我对公文有很高的期望，认为公文对所有科目的学习都会有很大的影响。
回顾自己的经验，我也觉得在学年中间增加更多的科目没有什么好处。我从日语和数学开始，然后是英语，但我不愿意在日语和数学已经发展到高中水平时，还在小学阶段努力学习英语。
因此，我们从试听课的时候就告诉他们，我们希望他们能学好这三门课。然而，从儿童早期开始学习公文，有一个意想不到的限制。
英语和算术不可能从入学之初就开始学习。
在公文中，材料的进展是由字母代表的。我从五年级开始学习公文，所以我记得我的第一本公文材料是D级材料（相当于四年级）。
然而，在公文中，每个科目的第一份材料的字母都是不同的。
起点是前面的日语，而8A的材料则是从播放歌曲开始的，解决打印的问题则要晚得多。这就是为什么老师会建议你不要在孩子还很小的时候就开始学数学或英语。
的确，在他们还不能说话的阶段，向他们介绍英语和数学可能会很困难。我同意这个解释，并决定在家里开始学习日语。
那么，什么时候开始学数学和英语呢？似乎没有严格的决定，但我们被告知，当他们的数学进步到6A，日语进步到2A的时候，我们会被要求学习英语。在我的家庭里，有人建议我们在孩子们的日语进步到6A的时候开始试读数学。
对于如何看待英语教育，尤其是早期的英语教育，人们的意见分歧很大。但是，如果你在早期就开始学习公文，就不一定需要在入学时就决定对英语教育的立场。
我发现了尊尊教材的存在。
在开始学习公文之前，我不知道的另一件事是尊尊的存在。
尊尊是一种练习笔迹的材料，下面会有详细的解释。在实际书写字母和数字之前，学生们会自己练习正确地画线。
ZunZun从Z1到Z3都有，但大约两个月后，打印出来的东西就没有了。班主任可能会根据你的需要，把它作为一个选项给你。我们很少有机会以正式的方式练习书写技巧，但快速准确地书写字母的能力并不局限于公文，在学校或补习班学习书写黑板时，也不能低估这种能力。事实上，我惊喜地发现，即使在很短的时间内，我在书写线条方面变得更好了。
让他们学习日语和算术后的进展报告
到目前为止，我已经解释了与我在开始学习公文之前的预期不同的地方。 目前，他正在做日语和算术，但在每个科目中，有容易顺利进步的地方，也有容易卡壳的地方。从这里开始，我将写下我对公文实际体验的印象。
日语中的三字句是一个症结所在
在日语中，三个字的句子是一个难点。我的孩子是个男孩，对单词的掌握往往有点慢，但我认为他在三岁的时候还是掌握了很多单词。他还很容易学会了两个字的句子。
然而，三个字的句子就不那么容易了。这可能是由于我和孩子说话时，不经常有机会用三个或更多单词的句子说话。说 "苹果很好吃 "并不容易，但要和他们说话说 "红苹果很好吃 "也不容易。这是一个相当容易卡住的地方，如果你在三岁时开始学习公文。
把1到10确定为算术中的一个障碍
在算术中，孩子们似乎很难正确识别1到10，他们能够出乎意料地迅速从1数到10，也许是因为感觉像唱童谣。然而，他们似乎很难理解 "7 "的符号是 "na"。
至少在公文中，理解字母作为符号的时间比理解平假名的时间要早。日语已经有了三个字的句子，但与其说是读平假名，不如说是和父母一起朗读句子的细微差别更强。而且数字在日常生活中的很多地方都有，所以有很多机会让孩子看到并尝试阅读它们。
尽可能在孩子感兴趣的时候，适时地教孩子哪个符号是哪个数字。他们可能会错几十次或几百次，但如果你反复教他们，你会逐渐看到效果。
现在，我们已经超越了个位数，正在处理更多的数字，直到30左右，一旦他们过了10，他们的理解就比以前顺畅多了。
通过认识数字扩大了非认知技能的教育范围
当儿童能够进行算术时，他们能够处理的概念数量就会大大增加。
在日常对话中，能够处理数字大大扩展了对话的范围。你吃了多少零食，做了多少次，现在是什么时候？这些都是与日常生活相关的概念，你可以努力帮助他们理解这些概念，即使他们不理解你。
在小学入学考试课上也可以这样说。孩子们能够超越简单的会做数数的问题，玩五子棋和纸牌等游戏，并从 "多少个XXX "的角度来锻炼他们的短期记忆。
孩子越小，发展非认知技能就越重要。这是因为知识本身要到生命的后期才有用。数字概念的训练在训练非认知技能方面起着重要作用。
父母不希望自己的孩子不喜欢学习
作为成年人，我们很容易对学习产生不好的印象，但孩子们对公文的兴趣就像对其他形式的游戏一样。从本质上讲，知道一些他们不知道的东西是一种有趣的行为，而随之而来的竞争和同龄人的压力可能会导致他们不喜欢学习的模式。因此，大多数刚开始学习的孩子并没有那么不喜欢学习，尽管他们的兴趣可能很强或很弱。
另外，在托儿所和幼儿园，孩子们还没有开始认真学习，所以导致他们不喜欢学习的因素不太可能出现。因此，在这个阶段，最有可能成为孩子不喜欢学习的原因的是父母。
然而，让幼儿做公文需要家长的耐心。我自己没有需要大量加班的工作，我认为我有更多的资源可以投入到孩子身上，但我发现让他们每天做公文是相当困难的。当然需要在家庭内部分担负担。在家里，我与丈夫和妻子共同承担接送孩子和在家学习的责任。
结论。
我已经意识到，在短期内最容易见效的是算术。在幼儿时期也是如此，甚至在他们长大一点之后，我认为公文的优势非常明显，他们可以更快地计算。
然而，我认为，显示出长期效果的是日语。我相信，能够快速、准确地阅读句子是人生的财富，而不仅仅是为了参加高考。
我希望今后能继续在公文上下功夫。