6A公文式数学教材是什么年龄段的？
6A材料是公文式数学的第一种材料。由于公文的起始年龄通常是从三岁开始，因此许多孩子会在三四岁的时候开始学习6A。
公文式数学6A的教材是什么样的？
首先，我们来看看公文式的解释。
通过插图、数●和读数，孩子们完全熟悉了10以内的数字，培养了进入5A教材的能力。目标是让孩子们能够阅读和轻松地背诵10以内的数字，并能数出10以内的插图和●，掌握件数。
可以看出，对数字概念的处理是基于各个方面的，如物体、符号和数字。
公文式数学6A的攻击重点是什么？
这里需要注意的是，要清楚地了解 "计数 "和 "认识数字 "之间的区别。
在这里，'数数'是指能够指着某样东西说'1，2，3...'同时指着某样东西说 "1、2、3......"。从成人的角度来看，这个阶段可能会被误认为孩子能够识别数字。他们可能会说："我现在可以从一数到十。接下来是11和更多"，常常误以为他们已经掌握了10以内的数字。
但事实上，情况并非如此。例如，在这个阶段，如果你指着字母 "9"，你的孩子还不明白这就是数字9。
在这个阶段，数数与给孩子唱儿歌没有什么区别。唱 "大栗树上 "和 "一、二、三、四...... "没有什么大区别。唱 "在大栗子树上...... "和 "一、二、三...... "没有什么大的区别。他们只是模仿他们听到的声音，口齿不清，不明白有一个 "一 "字，或 "一 "读作 "一"。
事实上，当我指着'三'给我这个阶段的孩子看，并问："这是什么？"他们数着数字 "一、二、三、四...... "或 "七"。而他们数着数着就回答'七'。理解数字并不是一个简单的概念。
'认数'不是6A的一项基本任务
当任何一个人学习新事物时，他们会试图依靠他们已经知道的一些信息来理解新事物。与他们目前所知的信息越不相关，他们就会觉得越难学。对于一个没有什么运动经验的人来说，要想在一项新的运动中取得进步，需要付出很大的努力，而对于一个一直远离科学相关话题的人来说，学习物理学也很难。
对你的孩子来说也是如此。通常是数字，而不是平假名，首先让他们接触到字母与它们的含义和声音之间的联系。了解他们第一次学习的内容自然要付出代价。
而公文对这个问题的回应是，在6A阶段没有必要认识数字。
在公文式6A教材的解释中，列出了 "数到10 "和 "数件数 "的任务。在这两种情况下，孩子们只需要从1开始按顺序背诵数字，而没有提到需要认识数字。认识数字将是下一个5A材料中出现的任务。
准确理解材料的目的，让孩子感到温暖!
成人很难认识到 "计数 "和 "认数 "之间的区别。然而，公文式教材对这两者有明确的区分。因此，如果你没有意识到这些区别，在成年人看来，你的孩子可能永远在做同样的事情，尽管他或她实际上已经长大了。
公文式是一种材料，父母也承担着家庭学习的负担。缺乏感知的进步很容易导致挫折感和不耐烦。一个错误的举动，你可能会看到你的孩子在5A材料中的 "数字识别 "中挣扎，并变得沮丧，想知道为什么他们不能做他们过去能做的事情。